这套书的主要内容以介绍动物的身体特征和生活习性为主，奥秘昆虫篇：螳螂、瓢虫、蝴蝶、蚂蚁；妙趣鸟类篇：杜鹃、蜂鸟、孔雀、啄木鸟；极地动物篇：企鹅、北极熊、海豹、鲸；海洋动物篇：海马、海豚、鲨鱼、珊瑚虫。一种动物占4P，前两P讲述动物的小故事，后两P主要是介绍相关的科普知识，在前面的故事和后面的科普知识中，均有翻开的小窗口，让孩子在娱乐中学到知识。 例如说：企鹅宝宝躲在爸爸妈妈的身体下，在这就可以设置一个小窗口，上面是企鹅爸爸，翻开下面是毛茸茸的小企鹅；啄木鸟在给大树治病，在这设置一个小窗口，上面是啄木鸟在用嘴凿树皮；翻开下面是树皮里躲藏的虫子。

  这套书的主要内容以介绍动物的身体特征和生活习性为主，奥秘昆虫篇：螳螂、瓢虫、蝴蝶、蚂蚁；妙趣鸟类篇：杜鹃、蜂鸟、孔雀、啄木鸟；极地动物篇：企鹅、北极熊、海豹、鲸；海洋动物篇：海马、海豚、鲨鱼、珊瑚虫。一种动物占4P，前两P讲述动物的小故事，后两P主要是介绍相关的科普知识，在前面的故事和后面的科普知识中，均有翻开的小窗口，让孩子在娱乐中学到知识。 例如说：企鹅宝宝躲在爸爸妈妈的身体下，在这就可以设置一个小窗口，上面是企鹅爸爸，翻开下面是毛茸茸的小企鹅；啄木鸟在给大树治病，在这设置一个小窗口，上面是啄木鸟在用嘴凿树皮；翻开下面是树皮里躲藏的虫子。

这套书的主要内容以介绍动物的身体特征和生活习性为主，奥秘昆虫篇：螳螂、瓢虫、蝴蝶、蚂蚁；妙趣鸟类篇：杜鹃、蜂鸟、孔雀、啄木鸟；极地动物篇：企鹅、北极熊、海豹、鲸；海洋动物篇：海马、海豚、鲨鱼、珊瑚虫。一种动物占4P，前两P讲述动物的小故事，后两P主要是介绍相关的科普知识，在前面的故事和后面的科普知识中，均有翻开的小窗口，让孩子在娱乐中学到知识。 例如说：企鹅宝宝躲在爸爸妈妈的身体下，在这就可以设置一个小窗口，上面是企鹅爸爸，翻开下面是毛茸茸的小企鹅；啄木鸟在给大树治病，在这设置一个小窗口，上面是啄木鸟在用嘴凿树皮；翻开下面是树皮里躲藏的虫子。

这套书的主要内容以介绍动物的身体特征和生活习性为主，奥秘昆虫篇：螳螂、瓢虫、蝴蝶、蚂蚁；妙趣鸟类篇：杜鹃、蜂鸟、孔雀、啄木鸟；极地动物篇：企鹅、北极熊、海豹、鲸；海洋动物篇：海马、海豚、鲨鱼、珊瑚虫。一种动物占4P，前两P讲述动物的小故事，后两P主要是介绍相关的科普知识，在前面的故事和后面的科普知识中，均有翻开的小窗口，让孩子在娱乐中学到知识。 例如说：企鹅宝宝躲在爸爸妈妈的身体下，在这就可以设置一个小窗口，上面是企鹅爸爸，翻开下面是毛茸茸的小企鹅；啄木鸟在给大树治病，在这设置一个小窗口，上面是啄木鸟在用嘴凿树皮；翻开下面是树皮里躲藏的虫子。

    《老子感应篇》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《朱子家训》、《格言联璧》、《增广贤文》这七部经典，在历史上都是儿童启蒙教育的必读基础教材，经文通俗，意境深远，切近日常生活，重在教人如何学道德，如何做好人。并且读来朗朗上口，易懂易行，是幼儿养性、少年养正、打造人生道德品格的奠基性通俗读物。愿这些经典能够走向中华大地，走进每个家庭，开启每个儿童的心灵。造福于每个诵读者！造福于国家民族！

    《易经》是我国传统文化的重要经典之一，早在远古时代她就诞生在中华大地上。《易经》有多个不同的传本，据《周礼》记载，有《连山》、《归藏》、《周易》三种，因《连山》、《归藏》已亡佚，流传至今的《易经》一般指《周易》。今所见到的各种不同传本，除卦次排列不同、卦爻辞有异外，“经卦为八，别卦六十四”的数目都是一致的。

    人们常说的《周易》包括《经》和解经的《传》两大部分。六十四卦的卦辞与三百八十四爻的爻辞，称为《经》，分为《上经》三十卦，《下经》三十四卦。《彖》上、下，《象》上、下，《系辞》上、下，《文言》，《说卦》，《序卦》，《杂卦》，为《易传》，是后人对于《经》的阐释，共七种十篇，又称《十翼》。

    《周易》博大精深，弥纶万有，对中华民族思想文化的影响至深且巨，是古圣先贤经邦济世之书，在世界文明史上也产生过重大的影响。其最大的特点是卦传图文一体、象数理气具全，既是哲学的，又是科学的；既是理学的，也是数学的，是中华文明的源头活水。她是祖先在天人合一境界中认知自然真理的结晶，是圣人之治方法论的天然运用，是对天地人万物规律的演绎，其中负载着宇宙的全息信息。古人有“善易者不占”的说法，《周易》的最高境界和实质就是一部慧智的心法，能够开发人的科学头脑与大智慧，是一部蕴藏着甚深科学智慧的经典。十六世纪前，中国正是在易学“象数理气”的滋养中，取得了一系列震惊中外的重大科学技术成就，创造了中华文明的辉煌灿烂，走在世界前列。十六世纪开始，“易学”思想西传欧洲，又促进了西方科学技术的发展。二进制的产生，电脑的风靡全球，都是《周易》科学魅力的展现。古老的《周易》，是中华文化的瑰宝，也是人类取之不尽、用之不竭的科学源泉！在东西文化的交融中，《周易》日益显示出越来越强大的生命力。

    《黄帝内经》与《易经》、《德道经》一样，是中华民族的文化元典之一。“修之身，其德乃真”的中华道德文化，通过返观内求，“上穷天纪，下极地理，远取诸物，近取诸身”，感格自然天地，彻悟宇宙真理。古有“岐黄源于道”之说，中华传统医学最早是在道学基础上诞生的科学，传统医学的许多内容都源自于道学；中国历史上众多的医圣，大都是道学的姣姣者。药理与事理相合，医法与心法不二，古人又云：“医道通天道”。

    黄帝，居五帝之首，与三皇时期的伏羲共为中华人文始祖。在伏羲“造书契，作甲历，定四时，造琴瑟”的基础上，他与群臣“造文字，定干支，作甲历，作音律”，带领先民开发原始农业，研讨医药经典，发明指南仪，制造干戈、战车，烧制陶器，冶炼宝铜，立铜为币，使官有官室，民有定居，集五行之大成，对人类文明作出了卓越贡献。据史料记载，黄帝也是中国历史上杰出的修之身而治天下的一位奇才，他曾问道于广成子的故事在《庄子·在宥》中有详细记载。他在修身达到“天人合一”境界、明了自然本质后，为后世留下了《黄帝内经》，这是上古圣哲体悟大道的智慧结晶，是中国古代医典之祖。

    今天保存下来的《黄帝内经》包括《素问》与《灵枢》两部分，内容主要是黄帝与群臣关于“天人合一”之理的对话问答，阐述了阴阳、五行、脏象、经脉、精气神、诊法、治则治法、方药、针法、养生、运气等等方面的内容。既讲述了天地大宇宙与人身小宇宙的对应关系，天道与人道的息息相关，又具体阐述了人体这一小宇宙的生理构成、气机运行的盛衰变化，人体的生命健康与疾病过程，以及如何调理保持“阴平阳秘”，达到积精、全神、守一，合同于道、使益寿而有极时等方面的大道之理。《黄帝内经》既是修身明德合道的实践方法理论，又是临床诊断、辨证、论治的医学指导，其中包含了天地人生成的科学真理，是上古真人的养生秘笈，是现代修身的科学宝典。时至今日，《黄帝内经》中清晰描述过的经脉系统、魄魂神系统等内容，是比西医学的解剖更为精微深刻，仍具有重要的生命科学意义！

    问世两千五百多年的《德道经》，被后世尊为“天书”、“哲学诗”、“万经之王”。在古今中外的历史发展长河中，无不闪耀着她的光辉，到处都留下了她不朽的足迹。《德道经》饱含着无比宏大的宇宙真理，涉及到人文科学、自然科学、生命科学等广大领域，更蕴含着超越生命的修养至理，体现了中华民族丰富而深邃的智慧，是一部地道的“百科全书”。

    作者老子，春秋楚国人，姓李名耳。他是公认的“百家之祖”，是一位伟大的思想家、哲学家、科学家，道家学派创始人，位居世界十大思想家之首，被誉为东方巨人、中国和世界的第一哲人。

    熊春锦先生，当代享誉中外的国学名家，国学底蕴深厚。他以马王堆汉墓帛书甲本为底本，以帛书乙本和郭店楚简出土的竹简本为校本，广泛考证石刻本、河上公本、龙兴碑本、王弼本等之优劣，以大系统论为指导，以科学的考究态度和严谨的考证依据，查证原貌，澄清流弊，恢复了《德经》为上《道经》为下名为《德道经》的原旨，还老子“淳德归道”之本意。

    本袖珍本《德道经》与《德道经》诵读录音CD和配套《德道经》大字拼音诵读本配套发行，特别适用于“胎婴养虚”、“幼儿养性”和“少年养正”阶段的慧智性教育，培补五德，使五德充盈而复归于德“一”的状态，从根本上使心脑相通，从而启迪先天的慧性，是培养道德心灵和慧智头脑的核心经典读物。

    《大学》、《中庸》原是《小戴礼记》中的篇章，是儒家经典中论述修身最精到的两篇，也是阐释道德文化教育理论的至关重要之作。在南宋时，朱熹将这两篇文章从《小戴礼记》中抽取出来，与《论语》、《孟子》并称“四书”，作《四书章句集注》，《大学》、《中庸》成为了家喻户晓的儒家经典著作。

    《大学》据说是孔子学生曾参所著。《大学》通篇论一个“德”字，是“初学入德之门”。从三纲要到八条目，从格物致知到明明德，从自我修养到奉献社会，将修身明德、兼济天下的“大人之学”阐述得层次分明，言简意赅。书中精辟地论证了格物与修身、修身与齐家、齐家与治国、治国与平天下的道理及其辩证关系，所论高远，旁征博引，使后学者有理可循，有法可依。通过克己复礼使自己的心灵明亮，用自己的心光朗照一切，做顶天立地的大德之人；通过明理识法，逐渐修德向善，体悟大道之要与人生本质，完善自己的人生之旅，提高自己的心身健康，改变自己的人生命运。作为民族文化教育的重要理论指导，《大学》对古代道德人文教育理论，产生了极为深刻的影响。

    《中庸》据说是孔子之孙子思所著，共三十三章，是“孔门传授心法”之篇。内容以“中”为核心，指出做人应具备中正、中和的思想精神，以此来理事、为民族和国家服务。书中通过演绎“中庸”的深刻内涵，阐述了道与人的密切关系，“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。道也者，不可须臾离也。”人须反求诸身，修身明德以去外诱之私，充己本然之善，才可与道同在。通过对比不行中庸者与舜、文、武、周公、颜渊、子路等诸贤圣的行为事迹，详细申述了如何修中正之德，行中庸之道。从天道到人道，从修身到治国，从做人处事到为学出仕，涉及天地人事的方方面面，反复阐发中庸之道无处不在，人应时时把握中，勤行不辍，必会累德深厚而无不克。其书“放之则弥六合，卷之则退藏于密”，意蕴无穷，是修齐治平、实践道德的真实学问，是指导做人明道的重要理论和方法。

    《论语》是孔子与弟子及时人对话的记录，由其弟子及门人辑录而成。全书共十卷，五百一十一章，是儒家的重要经典，也是中国人立身处世的一部宝典。

    孔子是我国历史上一代贤圣，是一位伟大的教育家、思想家。他一生以救世为目的，宣先王教化，弘人道文明，培育了大批贤人德才，号称“弟子三千，七十二贤人”，为国家民族的道德教育发挥了巨大作用。少年时期的孔子就胸怀大志，向往和平安宁的社会生活，向往天下有道的清明圣世，希望重振礼乐以恢复先王时代的盛德大业。他“志于道，据于德，依于仁，游于艺，兴于诗，立于礼，成于乐&

  父母和孩子之间的对话交流非常重要。要想让这种对话发挥更大的教育功能，其中的内容与沟通方式当有所用心。对多数家长而言，有专业和时间的局限，家教脚本这样的书给家长提供了很大的便利。通俗的讲：就像演员台词，你只要照着念，也能达到不错的教育效果。